ММатрона, , дОРОГИЕ дРУЗЬЯ!! В преддвери новэ года щястя нам всем принесет ( шутка) корпоротива у меня не будет но стих надо Помогите сочинить стихотворение, пожалуйста типа такова Змейка к нам ползет ползет нам мешок несет несет а в мешке хлопушки шишки и мишутки или хокку например Змеи, змеи, змея-змея, Укусить меня хочет. Но я не боюсь! зы.. скоро мы змеята станем побежим скорей до мамы Свинодемон, , [0][1][2][3][4][5][6][7][8][9] Алхимег, , читатель, , дак всё времие такую пою пестню, а ужэ не слышол больше, только один рас слышол они такие там пают так примерна: "мани мани мани", "мани мани мани", вот так читатель, , вот один рас мне Ипшайтиг на свалко показывал таких пласмассовых людей в видел, они двиголесь и играле музыку, и пеле одно и то же но на разную мелодию и знаите, не мне однаму панравелось, гаварят цэлые стадеоны людей хадиле и слушоле они так вот пеле, ну может не так, но примерна так: "ВИА "зе Роботеррррррр", "ВИА "зе Роботеррррррр", это у них так ВИА называлось видима Дублизад, , Не угодолый! Думолый это пестня гжде повторяэ "бляди,бляди,бляди" Алхимег, , читатель, , безногNм правдо, но это проста такие раньши недостаточные технологии быле да вы на свалко посматрите, мне на свалко показывале в былотуде читатель, , https://svalko.org/330407.html читатель, , (астарожна! ридиска!!) https://svalko.org/333094.html?page=0&high=333500#c333500 читатель, , https://svalko.org/666879.html?page=0&high=667043#c667043 Рвун Чехлов, , читатель, , Сбрил Усы, , Мы змеей приманим И стол новогодний накроем иииииииииим Мани мани мани Мы змеей приманим И в каждую вставим Деревянный штыыыыыыыыыыыыырь читатель, , аххаха! как ни хвалил себя дъд, а у самово четверть стихотворения состоит из повтора одново лишь толька слова! (*звуки обсмеивания новой иницыативы дъда*) (*звуки обсмеивания новой иницыативы дъда*) (*звуки обсмеивания новой иницыативы дъда*) (*звуки обсмеивания новой иницыативы дъда*) Алхимег, , Сбрил Усы, , Сбрил Усы, , Алхимег, , Алхимег, , сбюфемхел, , Никакнет Такточно, , Д-р. кибой, , НУ В СЛЕДУЮЩИЙ РАЗ ПРИНЦЕССА НЕ ВАС ПОАПОСИТ, ЛИЧГО ДЕДА, ВЫ ОЭТОГЛ ХОТИТЕ ДОБИТТСЯ ШТОЛЕ Занян, , 9. Пишите чаще В поэзии количество не обязано переходить в качество, но серьезное отношение к делу и в этой сфере приносит свои плоды. После многочасовой эквилибристики словами нередко появляются впечатляющие произведения. Рифмуйте перипетии текущего дня, пишите стихи о природе и людях, которые вас окружают. Творите под впечатлением значимых для вас событий: сильные переживания помогают самовыражению. Занян, , 1. Читайте стихи признанных мастеров слова Дети сначала учатся читать, а уже потом – писать. Следуя этой логике, ознакомьтесь с известными произведениями различных стилей и жанров, изучите классику. Строчки каких поэтов вызывают у вас горячий отклик? Проанализируйте, почему одни стихи пробуждают эмоции, заставляют думать, а другие вообще не воспринимаются. 2. Изучите стихотворные размеры При создании поэтических произведений важна техника. Невозможно стать поэтом, не умея отличить ямб от хорея. Хоть в современном стихосложении и отсутствуют четкие критерии, но даже неискушенный читатель ужаснется хаосу строчек, сложенных автором, не имеющим никакой теоретической подготовки. 3. Пишите стихи со смыслом Каждое стихотворение – это выражение мыслей и чувств автора, высказывание, оформленное художественными способами. У стихов должна быть драматургия. Подумайте, как лучше раскрыть фабулу, какие художественные приемы использовать. 4. Избегайте банальностей В интернете полно стихов с банальными рифмами: «любовь-кровь», «розы-мимозы» и т.п. Такое же удручающее впечатление производят «глагольные» рифмы: «любила-простила», «украла-забыла» и проч. Желательно почаще рифмовать слова, которые относятся к разным частям речи. 5. Придерживайтесь стиля Хорошие стихи всегда написаны в единой стилистике. Если вначале идет возвышенный слог, а в концовке проскальзывает дворовая лексика, то такое произведение вряд ли впечатлит публику. Старайтесь не злоупотреблять сомнительными художественными приемами на старте своего творческого пути. 6. Найдите объективного критика Друзья и родственники, скорее всего, снисходительны отнесутся к вашему творчеству. Лучше постарайтесь найти поэтического наставника, который на 100% в теме и не будет хвалить вас из вежливости. Не обижайтесь на критику. Вскрытые ошибки и недостатки помогают нам стать лучше. 7. Выбирайте знакомые темы Не беритесь за темы, в которых не компетентны. Стихи о мексиканской страсти, исторические мотивы и т.п. могут испортить впечатление о вашем творчестве, если вы наделаете смысловых ошибок. 8. Выполняйте упражнения Творческие способности нужно развивать. Примеры упражнений: Подберите максимальное количество рифм к слову «яблоко» или любому другому. Начните писать стих с первой бессмысленной строчки, и дополните ее тремя другими так, чтобы получилась маленькая история. Возьмите стихотворение известного поэта, уберите в нем четные строки и замените их своими. 9. Пишите чаще В поэзии количество не обязано переходить в качество, но серьезное отношение к делу и в этой сфере приносит свои плоды. После многочасовой эквилибристики словами нередко появляются впечатляющие произведения. Рифмуйте перипетии текущего дня, пишите стихи о природе и людях, которые вас окружают. Творите под впечатлением значимых для вас событий: сильные переживания помогают самовыражению. 10. Печатайте свои стихи Занян, , Дублизад, , Свинодемон, , [0][1][2][3][4][5][6][7][8][9] Отметиться |