Свинодемон, ,
[0][1][2][3]
Дебильный никогенератор, ,
general ci, ,
Дебильный никогенератор, ,
Ля-Жопо, ,
стакан, ,
Ыыыххх, ,
Рвун Чехлов, ,
А левое плечо наводит на мысли о расчленёнке.
Рвун Чехлов, ,
Unwaiter, ,
а это не оно, но суко как похожэ
Рвун Чехлов, ,
А на свежей фотке - где только эта рука и осталась - вуашпе пипец какой то.
Это памятник будёновцам в хохляндии, если кони пони, там эти памятники сейчас декоммунизируют с повышенным энтузиазмом.
Медведъ, ,
В цэлом смотретса неплохо, если учесть што это не фотография а всётаки немного идеализированное изображение не вполне реальных персонажей, а опять же идеализированных (несмотря на то што это всё равно ***реализм).
В работах иностранных коллег выделение ладоней тоже наверняка имеется, как прийом (не олло, а способ). Но конешно делается это с диаметрально другими целями, так как это не соцреализм, и как раз там вы можете увидеть за этим во весь рост как убогость мысли дезайнера, так и фетишизм.
Почитатель комигза про с, ,
Мол, чем больше рука, тем круче труженник!
Медведъ, ,
это и есть глагное в соцреализме зачастую, исходя из сюжета полотна
а джля других течений в искуствах эта мысль чюжда и противна до ненависте
Рвун Чехлов, ,
И строго вертикальное положение руки прям по отвесу.
И огромный рукав, прямой как труба.
И положение ладони какое-то неестественно-прямое.
Ну и при таком неестественном положении руки уже ВНЕЗАПНО начинает бросаться в глаза огромный размер лапы.
При том что там есть и ещё PYKN (3 штуки если не ошибаюсь) такого же размера но они не выделяются вот так вот.
Unwaiter, ,
Инструкция к тесту
Процедура теста состоит из того, что ребенку дают простой карандаш средней мягкости и стандартный чистый лист бумаги формата а4 (210 х 297 мм.) И просят создать рисунок: "Нарисуй, пожалуйста, человека, какого хочешь".
"....Руки - символ активности, коммуникативности и контактности. Если руки человека разведены в стороны, как бы для объятия, протянуты по направлению к окружению - это признак общительности, активного взаимодействия с внешним миром.
...Другая важная характеристика изображения рук - это их тонус. Гибкие, подвижные, свободно располагающиеся руки, вероятно, обозначают хорошую социальную приспособленность, легкость установления контактов с окружением, активное внедрение в среду. Жесткие, негнущиеся, механически распростертые, согнутые под прямыми углами руки могут характеризовать поверхностные и неэмоциональные контакты с внешним миром.
Крупные, большие ладони - признак деятельного, взрывного характера, тогда как отсутствие ладоней свидетельствует о неприспособленности, отсутствии веры в свои силы, чувстве непригодности. Слабо прорисованные ладони говорят о недостаточной контактности, ограниченной сфере общения и низкой продуктивности в занятиях практической деятельностью. Тщательно прорисованные пальцы означают способность контролировать ситуацию, держать в руках, управлять ею..."
ну а вуапще, там оченьмногобукф про всё, познавательно, рекомендую!
http://howitworks.iknowit.ru/paper1075.html
Рвун Чехлов, ,
Только не тогда, когда они вывернуты в неестественно-травматологических положениях.
Почитатель комигза про с, ,
мя как-то к психолугам чуть не загребли, когда я человеков нарисовал, а бровки домиком. ну бля руки у меня тряслись с физкультуры. по канату лазили, а я упал с него и руку отбил...впрочем почерк неровный всегда был...
а один одноклассник вместо человека нарисовал кирпич с ружьём...или то автомат был....кирпич с палками-руками.
А про скульптуру. ну мож местный церетели был. лепить не умел или аффтар мудак. не сбрасывайте это со счетоф.
Почитатель комигза про с, ,
блять я хуею с психологов! эт что, чтобы тест пройти надо академическую художественную школу окончить?! да не умею я руки рисовать блять! Психолухи! испейте йаду!
Рвун Чехлов, ,
Как повод завести разговор и прощупать то, что совсем явно выпирает - сойдёт, но не более.
А любые попытки заставить поциента нагенерировать какого-нибудь рандома, а потом по мелким деталям этого рандома строить далеко идущие выводы ничего не уточняя - хиромантия чистейшая же!
Рвун Чехлов, ,
У человека нарисована голова.
У него две ноги.
Две руки.
Туловище достаточно отделено от головы.
Длина и ширина туловища пропорциональны.
Плечи хорошо прорисованы.
Руки и ноги соединены с туловищем правильно.
Места соединения рук и ног с туловищем ясно выделены.
Шея ясно просматривается.
Длина шеи пропорциональна размерам тела и головы.
У человека нарисованы глаза.
У него нарисован нос.
Нарисован рот.
Нос и рот имеют нормальные размеры.
Видны ноздри.
Нарисованы волосы.
Волосы прорисованы хорошо, они равномерно покрывают голову.
Человек нарисован в одежде.
По крайней мере, нарисованы основные части одежды (брюки и пиджак/рубашка).
Вся одежда, изображенная помимо указанной выше, хорошо прорисована.
Одежда не содержит абсурдных и неуместных элементов.
На руках изображены пальцы.
На каждой руке пять пальцев.
Пальцы достаточно пропорциональны и не слишком растопырены.
Большой палец достаточно хорошо выделен.
Хорошо прорисованы запястья путем сужения и последующего расширения предплечья в области кисти.
Прорисован локтевой сустав.
Прорисован коленный сустав.
Голова имеет нормальные пропорции по отношению к телу.
Руки имеют такую же длину, что и туловище, или длиннее, но не более чем в два раза.
Длина стоп равна примерно 1/3 длины ног.
Длина ног равна примерно длине туловища или длиннее, но не более чем вдвое.
Длина и ширина конечностей пропорциональны.
На ногах можно различить пятки.
Форма головы правильная.
Форма тела в целом правильная.
Очертания конечностей переданы точно.
Грубые ошибки в передаче остальных частей отсутствуют.
Уши хорошо различимы.
Уши находятся на своем месте и имеют нормальные размеры.
На лице прорисованы ресницы и брови.
Зрачки расположены правильно.
Глаза пропорциональны размерам лица.
Человек смотрит прямо перед собой, глаза не скошены в сторону.
Четко различимы лоб и подбородок.
Подбородок отделен от нижней губы.
Выводы сделать очень легко. В целом рисунок ребенка должен соответствовать приведенному описанию. Чем его рисунок ближе к этому образцу, тем выше уровень его развития. Присвойте каждому положительному ответу один балл и суммируйте полученные баллы. Нормально умственно развитый ребенок должен набрать в соответствии со своим возрастом указанные внизу очки.
5 лет - 10 очков.
6 лет - 14 очков.
7 лет - 18 очков.
8 лет - 22 очка.
9 лет - 26 очков.
10 лет - 30 очков.
11 лет - 34 очка.
12 лет - 38 очков.
13 лет - 42 очка.
14 лет - свыше 42 очков.
Рвун Чехлов, ,
Unwaiter, ,
и да!
>Выделение ширинки на брюках можно наблюдать у подростков, озабоченных мастурбацией.
это важно!
Почитатель комигза про с, ,
когте...у афторшы слабые зубы и когте! вот она и комплексуэ...чото муть какая-то, но смишно анализировадь.бгг)
ну или нет нопремер.
Unwaiter, ,
И НЕ ИНАЧЕ!
К. Маховер хуйни не посоветует!
dicius, ,
Культура, науки, религия, воспитание, разум, эмоции, инстинкты и само сознание - тоже всего лишь "набор мемов" в некотором смысле общий у большого количества людей.
Свинодемон, ,
[0][1][2][3]
Отметиться